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2021高考押题作文写作指导:青丝与白发共勉,春华与秋实交辉

2021-5-19 00:28| 发布者: 嫣冉| 查看: 5102| 评论: 3

阅读下面的材料,根据要求写作。

有人认为,60、70后生于物质匮乏的年代,他们有较强的忧患意识,驱动他们的是“穷动力”,他们更像是“登山者”,追求的是“会当凌绝顶”式的成功:而90、00后生于物质富足的年代,他们自我意识强,驱动他们的是“唤动力”(兴趣动力),他们更像是“拥险者”,向往的是“一路风景一路歌”式的生活。

60、70后时常困惑:为什么当年能够激励自己奋斗的,却激励不了年轻一代?90、00后也时常困惑:为什么自己的想法往往得不到上一代的理解和支持?

上述材料,引发了你怎样的思考?请写一篇文章,为他们解“惑”。

要求:结合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不少于800字。


本题考查学生的写作能力。

审题指导

这是一篇材料+写作任务+写作要求的任务驱动型作文。
(一)审材料

本次作文给的材料由两段文字,涉及60、70后和90、00后异代人之间的不同和彼此的困惑。

第一段材料,交代两代人面临的不同问题:60、70后(姑且称为“前浪”)要解决问题是创造更好的物质条件,摆脱贫困;90、00后(姑且称为“后浪”)要解决的问题是满足自身的精神追求。由此可以看出,时代不同,每一代人面临的困境不同,要解决的问题与追求的梦想也就不同。这种不同,在于时代对人的影响不同,人对时代影响的回应方式不同,但是也有共同点:精神基因。

第二段材料,指出两代人的困惑:“前浪”不理解自身的奋斗动力为何激励不了“后浪”;“后浪”苦恼于自己的想法无法得到“前浪”的理解。两者不能相互理解,本质是彼此囿于自身的时代,缺乏换位思考,未曾发现彼此的共同点。

综上分析,考生可以就异代人之间的不同和彼此的困惑,从一代人之间要相互理解的角度立意。

(二)关于任务

(1)引发的思考:对两代人彼此困惑的理解;不同的时代,追求的本质并未改变。

(2)“为他们解‘惑’”的意思就是发现不同时代中彼此的相同点。

【立意】(1)立足时代,换位思考,相互理解,彼此尊重,互勉进步;

(2)以和平之心,看代际更替;

(3)消弭代际之“惑”;

(4)面对代沟,多点豁达;

(5)跨越代沟,异代共情。

【素材】1. 90、00后认为60、70后不理解他们,他们不是高山,相反,他们是低丘,他们是低丘里的河流,是河流中的沙砾,是沙砾里的微尘。你看不见我们的“微力”,我也无视你的“高峰”。你是高高在上,我就高低在下。你不换角度,我就不换位置。唯有你近见我的“微动”,我才能远视你的“高耸”。唯有你放低看我的“眼睛”,我才能抬高为你举贊的“双手”。

2.90、00后不一定崇尚人生充满劳绩,或许更加渴望安适和清闲。他们的人生动力,或许并非“身为一叶无轻重,愿将一生献宏谋”的猛志,而是更在意“听从内心的召唤”。他们自我意识鲜明,但更多的是“给我一个支点,我能够“撬起整个地球”的自信,而非被人诟病的“精致利己”。他们甚至不屑于活成父辈们按部就班的生活,他们甚至不屑于美化父辈们坎坷奋斗的人生。盛世歌飞,鲜花着锦,有高楼助我登高,有科技为我加持,有时代为我赋能,与“最好的时代”因缘际会,不咬菜根,不饿体肤,难道就百事不成?他们何以就是“垮掉的一代”呢?

3.人与人之间的壁垒被打破,你们只凭相同的爱好,就能结交千万个值得干杯的朋友,你们拥有了我们曾经梦寐以求的权利——选择的权利。向你们的专业态度致敬,你们正在把传统的变成现代的,把经典的变成流行的,把学术的变成大众的,把民族的变成世界的,你们把自己的热爱变成了一个和成千上万的人分享愉快的事业。向你们的自信致敬,弱小的人才习惯嘲讽与否定,内心强大的人从不吝啬赞美与鼓励。向你们的大气致敬,小人同而不和,君子美美与共,和而不同,更好的身体,容得下更多元的文化、审美和价值观。有一天我终于发现,不只是我们在教你们如何生活,你们也在启发我们,怎样去更好的生活。那些抱怨“一代不如一代”的人,应该看看你们,就像我一样。


范文展示
青丝与白发共勉,春华与秋实交辉

当60、70后的前浪们像“登山者”,追求着“会当凌绝顶”式的成功,当90、00后的后浪们像是“探险者”,向往着“一路风景一路歌”式的生活,这是最好的时代。

当前浪们困惑于为什么当年能够激励自己奋斗的,却激励不了年轻一代,当后浪们困惑于为什么自己的想法往往得不到上一代的理解和支持,这又似乎是最坏的时代。

前浪们也曾“如初春,如朝日,如百卉之萌芽,如利刃之新发”,是整个社会中最积极、最有生气的力量。他们战天斗地,历经艰难困苦而来,时常居安思危。

后浪们如今虽然物质条件优越,但也并非唯我独尊,仅恣意于个人兴趣。他们也希望前浪的理解与支持。他们也渴求世界给予他们肯定。

而今,前浪与后浪似乎在隔着一条深沟相互瞭望,彼此陌生。实际上,一代人有一代人的青春,一代人会以一代人的方式承担起属于他们的责任和使命。前浪和后浪,无论在什么时代,面对真实世界的挑战,本质上没有什么不同。唯有青丝与白发共勉,才能春华与秋实交辉。

遥想当年,在那个混乱的时代,前浪们极其强硬并充满力量。他们上山下乡,他们留着三年自然灾害的记忆,他们有着明确的目标,他们想独立,想回城,想吃饱饭,想为国家作贡献。他们努力创造着财富,让生活美好;他们努力建设着国家,让人民幸福。他们拥有着淳朴的力量与天然的荣誉感。前浪们的精神,是一个时代的印记,前浪们的精神,也是中华民族的瑰宝。

回首当下,我们也永远不能忽视,当新冠肺炎疫情肆虐时,四万两千多名援鄂医务人员中,有一万两千多名是“90后”,其中相当一部分是“95后”“00后”。后浪们已经是防疫战场上的“白衣天使”,危难当中的“真心英雄”;后浪们已经成为“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”精神的践行者。其实,不是他们突然长大了,而是很多人对他们缺乏足够了解,感谢疫情中的“现场直播”纠正了固有的偏见。

今天的前浪,也是曾经的后浪;今天的后浪,终将成为未来的前浪。但是,不论时代怎样变化,时代的弄潮儿总会于危难时刻挺身而出、英勇向前,无论是以“登山者”的豪迈,还是以“探险者”的勇毅,他们总会以自己的方式承担起属于他们的责任和使命。精忠报国、经世济民、舍身忘我、九死无悔等根植于中华儿女血脉中的精神基因终将代代赓续。

时代的车轮滚滚向前,一代人有一代人的特点。前浪们与后浪们对真善美的追求、对传统价值观的固守正是支撑社会滚滚向前的精神元气,永远不会过时。

当今,我们正处于世界百年未有之大变局,前浪与后浪们都有着各自的固执,以致产生“代际冲突”。“代际冲突”的存在恰恰说明时代正在发生着伟大变革,我们要做的就是扬其长避其短,努力达到和谐发展的新境界。

后浪们,让我们以敬佩的目光向前浪致敬;前浪们,让我们以欣赏的眼光去解读后浪。让我们真诚沟通,互相理解,让我们互相欣赏、互相尊重。让我们以时代的变化为彼此加油鼓劲,促成“青丝与白发共勉、春华与秋实交辉”,推动前浪、后浪在时代的长河中惺惺相惜、美美与共,共同乘风破浪。

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