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小学生端午节作文引发“我和小伙伴们惊呆了!”,节日作文怎么写?

2021-1-28 22:24| 发布者: 123457080| 查看: 2614| 评论: 0



“我和小伙伴们惊呆了!”这句话出自一篇小学生的作文,引起网友热议!甚至成为流行语。开学即将迎来节日最多的一个学期!节日类作文该怎么教孩子写呢?


节日类作文,目的有二:

一是进一步强化学生对中国传统节日文化的感悟

二是进一步巩固记叙文的写法。

小学的节日类作文是从春节写起,要求也比较低,基本上叙事完整,语句通顺、生动,无错别字,能写出真实情感就可以了。

但是到了小升初,节日类作文就不只限于春节,孩子对于节日的认识,也能考察孩子的知识面,对传统节日文化的了解程度。

一、传统节日作文的主题理解1首先要分清各类节日

现在在中国,有许许多多的节日。

有传统民俗节日,如中秋、重阳、七夕;

有国际性节日,如六一儿童节、三八妇女节、五一劳动节等等;

有本国政治性节日,如国庆节、八一建军节等

还有外来节日,情人节、母亲节、圣诞节等等

还有一类,就是近年来各地涌现的“文化搭台,经贸唱戏”的节日,如服装节、西瓜节等等地方节日。

今天重点讨论的是传统民俗节日,其他类型的节日也可以类推。

2传统节日的“魂”

这些传统节日源远流长,久盛不衰,是因为他们承载着我们中华民族的民族心理和民俗文化。

我们中华民族素以家庭和睦、尊老爱幼、民族亲和、亲近自然著名于世,而我们这些美好的品德、心理和文化记住那个地表现在我们的过节——传统民俗节日上。

这些就是我们过节的“魂”。

也是这一类作文的关键。

3传统节日与季节变化

我们过节,我们的传统民俗节日,都有其特定的文化形象和节日主题,并且都与节令变化有关。

元宵节,正月十五,吃元宵,扭秧歌,灯谜,走上街头,热闹非凡,闹花灯,放烟花。中国的狂欢节,关系融洽,祥和和谐,歌舞升平,太平盛世。

清明节,节气,祭祖上坟,思念故人,缅怀先辈,瞻仰烈士。继承遗志,继往开来。

端午节,农历五月初五,荷包,五彩线,粽子,艾蒿,中国结,满街红彤彤,上山踏青拉露水。春夏之交的山清水秀,万物一新,亲近自然,祛百病,保健康。(端午节多向民俗方向引导,小学生不建议讨论屈原。)

重阳节,农历九月初九,登高望远,茱萸,秋高气爽,思念老人,祝福老人,思念远方亲人。中国的老人节。

中秋节,农历八月十五,西瓜,月饼,赏月,家庭团员,团聚融合,思念亲人。

二、传统节日作为记叙文的写法

作为记叙文,除了反映上面的主题内容,还可以写节日里自己的经历,但不仅仅是个人的经历。

要采取分块定点的方法,规划好写那几个节日的哪些点,从点上的描写中进行感悟,写出节日的“魂”。

按照不同传统节日的不同意义,各有各的主题和文化形象,所以过度在文中就显得尤为重要。有以下的具体写法。

1描述节日,引到自己。

开头之后,由介绍节日开始,引到自己是怎么过节的,自己对节日的意义有何感想?力求形象生动,感悟深刻。

2经典形象加感悟。

即大处着眼,小处着手,开头就开在最吸引眼球的形象上,之后选取自己最熟悉的形象进行经典描写,在描写中感悟。

比如:中秋节是阖家团圆的日子,家里是否有亲人在远方,无法见面?或者家里是否有很久不见的亲人要去拜访。

原本在想象中,这位亲人是什么样子的?

见面了之后有什么变化?

他曾经说过什么话?这次见面又聊了些什么?

自己与他的互动是怎样的?

加上他的动作、表情、对话等细节描写,这样作文就丰富了。

3诗词加形象加感悟。

我们的传统民俗节日,都有一些经典的古诗词,用诗词串联典籍和形象,这是一种很不错的写法。提供几个诗词。

元宵节

生查子-宋-欧阳修:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火栏珊处。

清明节

(唐)杜牧:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

重阳节

王维《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

中秋节

望月怀远-张九龄:海上生明月,天涯共此时。

夜思-李白:床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。

4抓取过节主题的一个角度

比如:中秋节可以写的角度很多:月饼、亲人、吃螃蟹、赏月、赏菊花、思念远方的亲人、一家大团圆、拜访长辈、与兄弟姐妹玩,等等

一篇作文中,孩子能重点写好一个点,就是出彩的。

三、过节作文语言美化

我们过节是美的,节日景象是美的,过节的内涵也是美的。而这一切的美都要靠我们美的语言来表达,因此我们的语言也要美起来。

如,元宵夜的灯笼特别红,红的就像一团火焰,看的人心里暖暖的。

如,妈妈说十五的月亮十六圆,这是为什么呢?一定是有人来不及回家,所以月亮婆婆特意再圆一天,好让大家都能团圆。

总结:节日的作文离不开叙事与抒情,叙事要抓住动作、语言等细节,抒情要展开自己的想象,表达出自己的真实感情。

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